一 绪论

　　课题研究目的及背景

　　柴可夫斯基是19世纪浪漫主义最伟大的作曲家之一。《六月船歌》是《四季》套曲中描写夏季人们的田园风光，恬静的生活场景。《四季》套曲中包含春、夏、秋、冬四个季节，十二个月份，是由与十二个月份有关的歌词诗句组成。其中《六月船歌》正是描写夏季人们恬静的生活场景。《六月船歌》曲调优美，旋律悠扬给人以一种心旷神怡的感觉。其中《六月船歌》中引用了普列谢诺夫的一句诗句：“走在河畔，那里的波涛汹涌会亲吻你的双脚，神秘而忧郁的星星会照耀着我们”。他对权威较高的那些人并不感兴趣，比较看重自己的内心想法。他声称只注意“我所经历过的或看过的，能使我感动的情节冲突”为题材。

　　19世纪的俄罗斯正处于历史发展转折时期，这一时期的资本主义得到了飞速的发展。他与当时繁盛的“强力集团”建立了良好的创作友谊，其中受益匪浅。19世纪下半叶俄罗斯著名的文学刊物《小说家》主编贝纳德在当时比较有名的诗作中挑取出了十二首诗歌作品，想让柴可夫斯基帮忙创作音乐，并想要把他的音乐创作刊登在创刊的音乐版上。他怕自己忘记，所以告诫他的仆人在刊登发表的前几日提醒他，最后经过多半年的时间完成了创作。

　　国内外的研究现状

　　在后期俄罗斯的音乐发展过程中柴可夫斯基独特的写作风格为之做了巨大的贡献，他独特的写作风格广受人们的喜爱，如今还广为流传 。其中《六月船歌》是《四季》套曲中人们最喜爱的乐曲之一。描写的是夏天六月份人们欢快的生活场景。《四季》不仅在国外广为流传，在中国也非常受欢迎。在许多大的钢琴音乐的比赛中作为参赛必弹曲目，其中《六月船歌》在中国也是大家耳闻能祥的钢琴曲。

　　课题研究方法

　　以柴可夫斯基《六月船歌》的民族性为切入点，采用图书馆查阅相关书籍文献资料以及互联网的资料查询而进行的，在论文专业指导老师的指导下，及时发现问题和解决问题。平时与同学相互讨论相互交流来收集课题的相关资料，进行整理、修改。在本论文的写作过程中主要采用辩证法、理论研究法、调查分析法、比较法、举例法等多种途径来完成的。

　　(四)论文构成及其研究内容

　　论文主要分为四大部分：

　　首先，介绍作者背景及其写作背景和作品介绍。

　　其次，《六月船歌》艺术特点以及其曲式结构进行分析。

　　再次，《六月船歌》的文学艺术性与创作风格，浪漫主义与民族主义并存。

　　最后，柴可夫斯基的音乐贡献，对俄罗斯的影响。

　　二 柴可夫斯基《 六月船歌》的艺术特点

　　写作背景

　　柴可夫斯基1840出生在一个偏僻的小城，他的父亲是一名工程师，母亲是一名颇有教养的音乐爱好者。柴可夫斯基在之前一直进修法律，但由于对音乐的喜爱，最终辞去了律师，转入了音乐的世界，置身于创作音乐。柴可夫斯基进入创作的第一个时期是莫斯科时期，在此时他还肩负着莫斯科音乐学院教授一职，一边进行教学一边进行创作。在1878年，为了实现它自由、不受约束的创作，他毅然的辞去了教授一职。它曾遭受过一次婚姻的失败，是他感情受到创伤，在此期间他认识了梅克夫人，梅克夫人给了他精神上的鼓励以及财富上的帮助，两人两年来一直以书信来往，建立了良好的友谊关系。

　　《六月船歌》是《四季》套曲中人们最喜爱的乐曲之一。描写的是夏天六月份人们欢快的生活场景。在船上看着波光荡漾，悠然自得的美好生活现象。俄罗斯的六月是一年中最好的季节，到处洋溢着生机勃勃的美好景象，人们欢快的笑声。柴可夫斯基将这美好的景象都描写进了作品中，人们坐在船头歌声笑语，享受着大地的一片葱郁。柴可夫斯基用欢快的旋律，美妙的音符谱写出了大地的一片生机，让人身入其境。柴可夫斯基运用“船歌”的题材创作了这一钢琴曲，充满生机的“船歌”抒发了他乐观向上，热爱生活的思想感情。《四季》套曲中包含春、夏、秋、冬四个季节，十二个月份，是由与十二个月份有关的歌词诗句组成。其中《六月船歌》正是描写夏季人们恬静的生活场景。《六月船歌》曲调优美，旋律悠扬给人以一种心旷神怡的感觉。

　　(二)结构示意图

　　《六月船歌》为浪漫主义古典时期典型的三声中部的复三部曲式结构。

　　第一部分 第二部分

　　单主题单三部曲式 综合性中部 单二部曲式

　　A B A1 C D

　　(1-12) (13-23) (24-31) (32-44) (45-51)

　　g-bB-g bB-g g-bB-g G G

　　第三部分 尾声

　　变化再现，支体变化再现

　　A ‘ E

　　(52-83) (83-99)

　　g-bB-g g

　　文字分析

　　这是一首三声中部的复三部曲式结构的作品。分为引子、第一部分、第二部分、第三部分和尾声。引子宽广，平稳、从容，犹如宁静的夏夜，人们安静的坐在小船上，小船慢慢的划向湖面。第一部分与第三部分运用的是同一个主题，6/8拍是当时写作船歌常用拍号，而柴可夫斯基并没有运用6/8拍，他用4/4拍对小船在水面上划动的节律进行描写，这种拍号也很好的把小船在水面上一摇一摆的节奏表现了出来。体现出了小船轻轻荡漾，缓缓驶入、安静的湖面内，给人一种身心舒畅的美好感受。听着优美的旋律，犹如置身其中在夜空下划着小船轻轻荡漾。第二部分为展开部分，宁静的夏夜被打破，湖面上充满了欢声笑语。音乐带着人们开始进入了另一种气氛，从小调转入了大调，速度加快，节奏更加的自然活泼，一切都变得开阔起来。人们在船上欢乐的打闹，嬉戏，仿佛我们从音乐中可以听到他们欢快的笑声。第三部分为第一部分的变化再现，星空下的欢乐场景再次升华，与第一部分形成呼应，犹如一问一答。最后接近尾声，随着音乐旋律的逐渐减弱，小船慢慢的离开河面，人们恋恋不舍的离开湖面，静静的挥手告别。留下闪耀的星光和宁静的夜空。

　　第一部分单主题的单三部曲式结构。它分为三段，第一段和第三段为同主题，第三段为第一段的主题再现。第一段包括三个乐句，每个乐句包括四小节。第一乐句和第二个乐句都结束在全终止上，K46、属7、主和属56、主。第三个乐句结束在完全终止，承接下一段。第二段是由两个乐句组成，都结束在全终止上。第二部分是综合性中部的单二部曲式，共分为两个乐段。这一部分是前一部分主题，这里气氛发生变化，人们兴奋起来，这里转入G大调，开始变得明朗、开阔。第一乐段由两个乐句构成，第一乐句的进行主要是强调调性，表现出原材料和现材料所表达的情绪情感的不同。第二乐句多用了附属和弦，给人一种意犹未尽，将继续向下发展。第二乐段同样的表达方式但不同的情绪情感，增加了整个情绪的紧张性，伴奏声部也没有发生变化，继续保持着原来的节奏型。

　　第三部分为第一部分的变化再现，同样运用g小调到bB大调再到g小调的转换进行重复第一部分的旋律，只是在一定旋律上增加装饰音，更加突出了小船在河面上的律动。增加了装饰音即加强了内声部部的复调处理。最后一部分尾声，人们恋恋不舍的离开湖面，在星光的陪伴下挥手告别，慢慢的小船驶出水面，波光粼粼荡漾出一圈圈的涟漪，留下一片宁静的夜空。

　　音乐与文学

　　文学与音乐是相生相惜的，他们既具有各自的分支又相互联系在一起，柴可夫斯基的《四季》便是由文学作品而编创出来的。文学在十九世纪的俄罗斯广为流传，为当时比较盛行的音乐提供了大量的题材、内容、人物形象和主题。托尔斯泰是当时有威望的文学家，对柴可夫斯基的创作产生了较大的影响，在柴可夫斯基的创作上也给予了一定的帮助。在这一时期，创科夫斯基的作品充满明朗、乐观的气质和鲜明的民族特色。《四季》则是由春、夏、秋、冬十二个月份的编写而成的。这十二个月份的音乐是由十二首诗歌为题材编写出来的，当时柴可夫斯基受朋友之约，接受了这一写作任务。俄罗斯最美的月份和最舒服的时间便是在六月，在这个季节人们喜欢在晚上出来活动，划着小船、在湖面上嬉戏、打闹。所以柴可夫斯基便以“船歌”的题材，并以船歌命名，创作了《六月船歌》。《四季》的创作不仅仅是由音乐美妙的音符组成，其中还包含了文学的特点，融入了文学风格。